生命為什麼如此神奇?
2022/10/02
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一、真核細胞
「粒腺體的前身可能是一種特定的細菌,在演化過程中被外殼柔軟的真核細胞吞噬,因為它的獨特功能(有氧呼吸)對宿主有用,就此長期共生互利,終究融合成為一體。」「真核細胞丟掉了厚重的細胞壁,身體更有長大的彈性。體積愈大,就可以容納更多的粒腺體;更多的粒腺體代表能量的來源更為充沛。能量與空間的解放,讓生命擺脫了從簡單走向複雜的限制。萬事具備,只欠東風,接下來就要看單一的真核細胞如何邁向多細胞生物的演化途徑了。」[7]。
二、多細胞動物
「不能行光合作用的細胞,必須靠捕食其他為生,就決不能有硬殼,這些細胞就只能透過蛋白將彼此粘合在一起,這些生物不但靠捕食〝他人〞為生,還得時時刻刻防止被他人捕食,因此他們必須具備敏捷的行動與偵測外界環境變化的能力,往後就成了動物的前身。」[15]。
「新配備的出現,像用纖毛幫助游動,過濾水中的細菌等等,都可增強獵食的效率。這些靠獵食為生的細胞,應該是未來多細胞動物的始祖。」[8]。
三、多細胞植物
「另外有一些真核細胞在食物缺乏而陽光充沛的環境中發現,如果能捕捉一些會行光合作用的細菌與之共生,就不必再費心覓食了!這些靠著陽光自給自足的細胞,還擔心該怎麼保護自己,因此再作出一個全新、不同於細菌細胞壁的細胞壁,從此一個帶著內共生的葉綠體,外有細胞壁的真核細胞:藻類就此誕生。而它也就成了未來多細胞植物的始祖。」[8]。
四、植物有性生殖
「植物有性生殖的過程明顯區分為二個階段:帶雙套染色體的細胞組成的個體稱為孢子體。孢子體中的細胞行減數分裂,產生大量帶單套染色體的孢子。孢子不是生殖細胞,它可從被風、水流散播各處後,生長/ 分裂形成多細胞的個體稱為配子體。配子體中再分化出生殖細胞,精子和卵子在同一個配子體中產生叫作雌雄同體,完成所謂的無性世代。接下來在適當的環境中,配子體釋放出的精子會很容易與自己的卵子結合,但也可能跑到其他配子體身上去和它的卵子結合,形成雙套染色體的受精卵再度形成孢子體,結束了有性世代。植物這種無性世代與有性世代輪替的繁殖方式,稱作世代交替。」[9]。
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References
[1] 博客來-生命為什麼如此神奇?:周成功教授的13堂探索之旅
https://www.books.com.tw/products/0010931379
[2] 代序: 大一普通生物學究竟該教些什麼? - 跨閱誌
https://shs.ntu.edu.tw/shsblog/?p=32872
1
[3] 薛丁格的大哉問:生命是什麼? - 跨閱誌
https://shs.ntu.edu.tw/shsblog/?p=32713
2
[4] 生命的藍圖:人類基因組計畫 - 跨閱誌
https://shs.ntu.edu.tw/shsblog/?p=32717
3
[5] 生命的起源 - 跨閱誌
https://shs.ntu.edu.tw/shsblog/?p=32719
4
[6] 生命的能源政策 - 跨閱誌
https://shs.ntu.edu.tw/shsblog/?p=32731
5
[7] 生命如何從簡單走向複雜-真核細胞的誕生 - 跨閱誌
https://shs.ntu.edu.tw/shsblog/?p=32737
6
[8] 生命如何從簡單走向複雜- 多細胞生物的誕生 - 跨閱誌
https://shs.ntu.edu.tw/shsblog/?p=32772
7
[9] 生命如何從簡單走向複雜-植物的誕生 - 跨閱誌
https://shs.ntu.edu.tw/shsblog/?p=32758
8
[10] 生物如何從簡單走向複雜-動物的誕生 - 跨閱誌
https://shs.ntu.edu.tw/shsblog/?p=32804
9
[11] 掀開老化的秘密:我們為什麼會老? - 跨閱誌
https://shs.ntu.edu.tw/shsblog/?p=32763
10
[12] 掀開老化的秘密:我們是怎麼變老的? - 跨閱誌
https://shs.ntu.edu.tw/shsblog/?p=32773
11
[13] 人的演化 - 跨閱誌
https://shs.ntu.edu.tw/shsblog/?p=32853
12
[14] 生命科學的特質 - 跨閱誌
https://shs.ntu.edu.tw/shsblog/?p=32855
[15] 生命的多樣性:多細胞生物的源起(the origin of multicellular organisms)-上 | 科學Online
https://highscope.ch.ntu.edu.tw/wordpress/?p=18579
[16] 生命的多樣性:多細胞生物的源起(the origin of multicellular organisms)-下 | 科學Online
https://highscope.ch.ntu.edu.tw/wordpress/?p=18586
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